Echanges

Vous avez des idées sur l'enseignement en général et l'enseignement des mathématiques en particulier, cette page est là pour les accueillir.


punaize

Humeur!

L'un des créateurs de LILIMATH explique pourquoi quand on est enseignant on peut être amené à écrire des programmes et consacrer une partie de sa vie à cela.


Prémisses

Constat
LiliMath est né d'un constat assez simple : " Il est difficile d'emmener des élèves en salle informatiques faire des mathématiques ". (devrais-je dire il était ?)

Brouhaha, moment de flottement, élèves dissipés qu'un changement de salle contribue encore plus à rendre insupportables, entassés à deux ou trois sur un ordinateur, sans avoir rien à faire tant que le professeur n'est pas venu donner la bonne parole. Constat un peu sévère mais pas trop éloigné de la réalité que l'on pourait soutitrer:  "les joies de la salle informatique".

Philososphie
Créer?
Or, ayant par ailleurs pratiqué pour nous même les méthodes de programmations en logo, puis la construction de figures à l'aide de cabri géomètre, nous sommes intimement persuadés; qu'aborder des activités mathématiques en salle informatique peut présenter un intérêt pour l'élève.
  • Pour donner à des exercices répétitifs, mais essentiels, une chance d'intéresser les élèves

  • Pour décrire ce que l'on voit mal sur le papier, comme par exemple le lieu de points géométriques.

  • Pour aborder des thèmes mathématiques rarement évalués en classe, comme tous les problèmes d'approche.

  • Pour individualiser la progression en math.

  • Pour changer dans l'imaginaire des élèves le rôle du professeur.

  • Pour que les élèves tentent d'élaborer de véritable stratégie de réussite.


Les créateurs

Bruno Kostrzewa
Créateur de la bibliothèque objet et des outils. La sobriété pure, on est pas là pour rigoler, .....celui sans qui rien n'existerait.
Retrouvez ses idées collectivistes et son anti-américanisme primaire sur les pages (grises) qu'il a écrites.
Liens vide pour l'instant.
Pierre-André Caron
Créateur du graphisme et de nombreux exercices: on lui doit les dessins colorés et la majeure partie des fautes d'orthographe.
Révolutionnaire dans l'âme, il prône l'anarchie (surtout en grammaire). Celui sans qui personne ne prendrait le temps de nous regarder.
Retrouvez ses expressions malhabiles dans humeurs.
Romera Ramon
Le seul d'entre nous capable de travailler un an sur un programme. Maniaque à l'extreme, il a scanné 18 fois sa photo pour en réduire la taille.
Sa devise: On me voit mal mais on me voit en premier!
Travaille actuellement sur le stage Delphi.
Emmanuel Ostenne
Le dernier arrivé dans l'équipe, et il a déjà de nombreux exercices à son actif. Formidable VRP, il parcourt l'académie en tous sens, et installe la dernière version de Lilimath, dans les collèges et les lycées, où il est amené à remplacer un professeur.
Travaille actuellement sur le stage Delphi.

Et les autres?


Evidement LiliMath accueille toutes les personnes susceptibles de travailler avec nous. LiliMath est plus un groupe de travail qu'une association structurée.

Le recrutement s'est pour l'instant fait au cours des stages MAFPEN que nous donnons dans l'académie de Lille. Stage 97/98 "Activités Mathématiques avec Delphi".
Pour ce stage, c'est clos, il vous faudra attendre l'année prochaine.

Je ne sais pas trop si nous pourrions travailler avec quelqu'un recruté sur Internet, c'est peut-être une voie à ouvrir. Mais je doute fort, car les relations que nous entretenons laisse une large place à l'amitié, c'est nécessaire pour recevoir les critiques des autres avec le sourire!

Et je pense que pour établir ce genre de relation il faut se voir de visu! et non pas de façon virtuelle



Laisser à d'autres le soin de concevoir des logiciels c'est leur donner à terme la maîtrise du contenu de notre enseignement.
C'est courir le risque d'un enseignement standardisé, aseptisé, et peu intéressant, en tous cas à mille lieues des partis pris dont nous sommes friands et qui font la richesse de tout ce que nous racontons.
Une mauvaise leçon perso est toujours bien meilleure qu'une leçon pompée sur un quelconque livre.



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Vous pouvez nous écrire: lilimath@lille.iufm.fr Box